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初中语文
/
1.
阅读《狼》,回答问题
(1) 下面句子节奏划分正确的一项是( )
A .
其/一犬/坐于/前
B .
后狼止而/前狼又/至
C .
方/欲/行,转/视/积薪后
D .
意将/隧入/以攻其后也
(2) 下列加点词的意思完全相同的一项是( )
A .
乃悟前狼假寐 家祭无忘告乃翁
B .
其一犬坐于前 不义而富且贵,于我如浮云
C .
以刀劈狼首 意将隧入以攻其后也
D .
一狼径去太丘舍去
(3) 用现代汉语翻译下列句子。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(4) 填空。
本文故事情节环环相扣,紧张曲折。作者通过写屠户“遇狼→
→御狼→
”来展开双方的矛盾和斗争,表现了屠户
的特点。
(5) 下面对课文的理解分析,不正确的一项是 ( )
A .
第1段是故事的开端,写出了屠夫危急的处境,为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。
B .
在遇狼到杀狼的故事发展过程中,屠夫从怯懦变得勇敢、机智,人物形象完整丰富。
C .
文中“一狼径去,其一犬坐于前”“目似瞑,意暇甚”“一狼洞其中”等语句,表现了狼的狡诈。
D .
文章结尾运用记叙的表达方式,点明了故事的主题,说明狼无论多么狡诈,终归会被人的勇敢智慧战胜。
(6) 文中倒数第二段对屠户杀狼情节的描述,作者主要采用了什么描写方法?这种描写有什么作用?
(7) 狼很狡猾,可终究被消灭了,这是为什么?屠夫又给了你哪些启示?
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