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  • 1. (2023七下·东明期末) 发展,源于创新,源于交流,源于共享。阅读材料,回答问题。

    [大唐盛世]

    材料一:汉朝到唐朝,是中国历史上对外交往最盛的时期之一……唐朝也曾与300多个国家和地区交往。在此期间,中国接受了许多西方文明要素,如音乐舞蹈、穿戴服饰等;同时中国也向西方世界提供了丝绸、瓷器等。

    ——改编自《中外关系史:新史料与新问题》

    材料二:他寻求准确的佛经文本,西行”求法”,历经艰辛,十余年中,行程数万里。回国后,他译出佛经1300多卷,精炼而准确、对佛教在中国的传播做出了巨大贡献。

    ——摘编《中华文明史》

    [两宋繁华]

    材料三:中国过去的海外贸易,主要为统治阶层带来珍贵的奢侈品,整体经济收益不大。然而,宋朝的海外贸易不仅在规模.上远超前朝,而且为政府取得了可观的经济收益,宋朝因此增设机关管理和推广海外贸易。

    ——《两宋:在繁华中沉没》

    [“明”扬四海]

    材料四:郑和每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。不占别国一寸土地,不掠他人一分财产。

    ——《郑和下西洋伟大的和平使者》

    1. (1) 根据材料一,写出唐朝实行的对外政策,并概括这一政策的影响。
    2. (2) 材料二中的”他”是谁?根据材料二和所学知识指出他”西行”求法”“的重要影响。
    3. (3) 材料三中的”机关”指的是?根据材料三并结合所学知识分析宋朝海外贸易的特点。
    4. (4) 材料四中描绘的历史事件是什么?该事件有何历史意义?

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