1. (2023高一下·昌吉期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。

在我有限的认知和经验里，四面孔子雕像还是第一回见到。四面，可以理解为传统的“四至”，即君子修为需要达到的“修身、齐家、治国、平天下”四个目标。当然，四至是递进式的，不同的人实现的目标各不一样，孔子从来不认为每个弟子的修为都应该达到这四至。孔子主张_  ， 也主张____，在不同的专业和不同的岗位上都可以成为有作为的君子。如同这尊雕像一样，虽然指向不同却基于一体，把它们聚合成一体的是学习，向古人学，向社会学，向自然学。学，然后知不足；教，然后知困。从这层意义上讲，四面孔子立于校园是再恰当不过了。____，这尊孔子四面雕像在我心中活起来了。我深知孔子作为国人的骄傲，不仅只有“四面”；我们悠久的文化传统中，还有诸子百家，文史英华，巧匠百工，唐风宋韵……在文化日益自觉、日益自信的新时代，中国社会对优秀传统文化的理解日益加深，传统文化之美越来越融入人们的日常生活。“四面孔子”这样____的作品，正在成为优秀传统文化新的打开方式。通过一个古今贯通、中西融汇、文质兼美的文化图景将正徐徐展开，有待我们尽情挥洒、融入其中。

1. （1） 依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）

   A . 有教无类 因人而异 无可辩驳 独具匠心 B . 不耻下问 因人而异 毋庸置疑 别具匠心 C . 不耻下问 因材施教 无可辩驳 别具匠心 D . 有教无类 因材施教 毋庸置疑 独具匠心
3. （2） 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

   A . 一个古今贯通、中西融汇、文质兼美的文化图景将正徐徐展开，有待我们尽情挥酒、融入其中。 B . 通过一个古今贯通、中西融汇、文质兼美的文化图景将正徐徐展开，有待我们融入其中、尽情挥洒。 C . 一个古今贯通、中西融汇、文质兼美的文化图景正徐徐展开，有待我们融入其中、尽情挥洒。 D . 通过一个古今贯通、中西融汇、文质兼美的文化图景正徐徐展开，有待我们尽情挥洒、融入其中。
5. （3） 下列各句中的引号，和文中“四至”这一引号作用相同的一项是（ ）

   A . 还有几位“大师”捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去。 B . 鲁滨逊救下了一个俘虏，那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五”。 C . 这一特点都有一定的风格和手法，我们可以叫它作“中国建筑的文法”。 D . “闭塞眼睛捉麻雀”，满足于一知半解，这种极坏作风，还在我党许多同志中继续存在着。