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高中语文
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1. 《涉江采芙蓉》:理解性默写。
(1) 《涉江采芙蓉》中,“
,
”,两句话写出了游子从眼前想到此后生涯,想到两个相爱的人此生都不能相聚相守,游子的情绪更加黯然销魂。
(2) 《涉江采芙蓉》中,“
,
”,这两句话,诗角度变了,转为从远在洛阳求仕的游子方面写。在这样一个季节里,自然想起家乡采莲一事,只是举目远望,回乡的路途绵延无尽。
(3) 描绘出游子望乡的感人情景的诗是:
,
。
(4) 抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是:
,
。
(5) “
,
”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
(6) 《涉江采芙蓉》中描写了一副女子们在江中采莲,而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面的句子是:
,
。
(7) 描绘出游子望乡的感人情景的诗句:
,
。
(8) 抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,又表达出自己对爱情的忠贞的诗句:
,
。
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