描述
评价
小刚:老师说我是品学兼优的好学生,但要多多学习与人沟通的技巧
①小刚是通过他人评价来认识自己的
小海:每当看到隔壁班级活泼开朗、学业优异的小美时,我就莫名的开心和激动
②这种对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象
小金:我喜欢幽跌开朗的道德与法治老师,也喜欢认真理性的数学老师
③小金能承认老师之间的差异,接纳老师的不同
小梅:每当考试紧张时,我就深呼吸并提醒自己:我能够做好
④小梅通过合理宣泄情绪来缓解考试压力
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