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  • 1. (2023·江岸) 阅读《往事依依》,完成以下题目 

     往事依依 

     ㅤㅤ①年华似流水。几十年过去,不少事情已经模糊,有的搜肠刮肚而不可得,但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新。 

     ㅤㅤ②小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三四次,竟百看不厌。有时凝视久了,自己也仿佛进入画中,“徜徉(cháng yáng cháng yǎng)于山水之间”,甚得其乐。入了神,自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》,一打开,就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻,水泊烟波浩淼,水面有无边无际的芦苇,山上有一排排大房子……这一切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》,会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景,我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜(táo cuān táo cuàn)的情景,犹如身历其境,真是津津有味。 

     ㅤㅤ③学生时代的生活乐趣,很大程度来自读书。书,给我以广阔的天地,而其中编织我童年美丽的生活花环的,竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 

     ㅤㅤ④祖国的大地山川气象万千,家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中,风光流转,阴晴雨雪,丽日蓝天,风云变幻,真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物,按春夏秋冬时序编排,打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前:“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中丰富的颜色给生活涂上了绚丽的色彩。“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”,令人眼花缭乱,心旷神怡。脑海里常常浮现五彩纷呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣浓浓郁郁。 

     ㅤㅤ⑤老师声情并茂地讲课也在我心上雕镂( diāo lǒu diāo lòu)下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜欢大声朗诵。记得一次教辛弃疾的词《•》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷慨,我们这些做学生的,爱国情怀油然而生。此后我每次登上满眼风光的北固楼,望着滚滚长江水,回顾千古兴亡事,总是感慨万端。不用说,这首词我至今还能背得滚瓜烂熟。 

     ㅤㅤ⑥老师常对我们说:“你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好书;多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人。”谆谆教诲(jiào huì jiào huǐ)铭刻在心,使我一生受用不尽。 

     ㅤㅤ⑦往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。 

    1. (1) 给文中加点的词语选择正确读音。 
    2. (2) 联系上下文理解下列词语。 

      搜肠刮肚: 

       身临其境: 

    3. (3) 短文以“往事依依”为题,文中的“我”深情回忆了少年时代三件有关读书的事,这些往事唤起了“我”的青春激情,催“我”不断奋进。 
    4. (4) 第②自然段中说“小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画。这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三四次,竟百看不厌。”联系上下文,“我”百看不厌的原因是。 
    5. (5) 第③自然段“编织我童年美丽的生活花环”与“让人看不上眼”运用了的手法,这样写的好处是。 
    6. (6) 请联系你的读书经历,谈谈你对文中第⑥自然段中老师的话的理解。 

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