1. (2023·防城模拟) 空气是人类赖以生存的宝贵资源，某校化学兴趣小组以“探究空气的奥秘”为主题开展项目式学习。

1. （1） 【任务一】认识空气的组成

   在二百多年前，拉瓦锡用汞定量研究了空气的成分，该实验中选择汞的优点有____。

   A . 生成物氧化汞是固体 B . 不和空气中的其他物质发生反应 C . 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D . 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽
3. （2） 现在利用如图装置结合传感器测定空气中氧气含量。实验过程中容器内气体温度和压强的变化趋势如图所示，请回答下列问题。

   

   请解释刚开始反应时，装置内压强升高的原因，a时刻开始压强突然增大，实验操作是。

5. （3） 【任务二】保护空气

   

   PM2.5是一种常见的空气污染物，如图是某地PM2.5来源分布图，下列措施有利于降低PM2.5的是____

   A . 禁止焚烧农作物秸秆和垃圾 B . 大力植树造林 C . 大力发展煤炭发电 D . 用清洁能源代替化石燃料
7. （4） 【任务三】探究空气中氧气的性质

   兴趣小组同学按照如图所示进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为方便实验。氧气的收集方法应采用收集。

   

9. （5） 为探究铁丝燃烧所需的氧气体积分数，某化学兴趣小组使用直径为的细铁丝，分别在不同体积分数的氧气中点燃，现象和数据记录如下：

   的体积分数	90%	70%	60%	55%
   细铁丝燃烧的现象	燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好	燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功	燃烧比70%弱，燃烧时间更短，实验成功	难以燃烧，只是发红

   【结论】就细铁丝而言，能使其燃烧的氧气最小体积分数x的取值范围是。

11. （6） 上述实验中需要收集不同体积分数的氧气，若某同学预先向容积为的集气瓶中加入的水，盖紧玻璃片，倒放在水槽中，再向集气瓶中通入纯氧，收满后立即取出，则该同学收集到的氧气体积分数约为%(计算保留整数)。
13. （7） 兴趣小组的同学猜想铁丝燃烧时火星四射的现象可能与铁丝含碳量多少有关，他们选择直径为、含碳量分别为0.1%、0.32%、0.52%的铁丝设计实验并证明猜想，请写出实验方案：(其他有关用品可自行选用)。