1. (2023·湘潭) 建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式

1. （1） 科学技术的进步，证明了物质是由分子、和离子等微粒构成的。
3. （2） 氧气可压缩储存于钢瓶中，这是因为。
5. （3） 某化学兴趣小组设计了探究分子性质的两个实验

   实验一：借助氧气传感器探究分子运动的特点

   【操作与分析】

   

   按图1连接好实验装置，打开氧气传感器，测得前3分钟曲线为图2中AB段，请从分子的性质角度回答氧气体积分数下降的原因是。

7. （4） 用双手给塑料瓶加热2分钟，测得曲线为BC段，对比曲线AB和BC可知：温度升高，分子。
9. （5） 松开双手并将塑料瓶的瓶口朝下，测得曲线为CD段，对比AB段，请分析CD段氧气体积分数下降更快的原因是。
11. （6）

    实验二：通过化学反应探究分子数目与压强的关系

    【操作与记录】如图所示连接好实验装置，并确保其气密性良好。

    

    操作1：将5mL水一次性注入到充满二氧化碳气体的吸滤瓶内，轻轻振荡，发现95℃热水无明显变化。

    操作2：若将操作1中注入的水改成相同体积的氢氧化钠溶液，进行相同实验，观察到95℃热水立即沸腾。

    【分析与结论】回答下列问题

    设计操作1的目的是。

13. （7） 二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式是。
15. （8） 95℃热水立即沸腾的合理解释是。