1. (2023八下·新会期末) 为了帮助同学们增强明辨是非、匡扶正义的能力，某中学八年级（4）班在学习完“维护公平正义”这课后，开展了一系列探究实践活动，让我们一起参与他们的活动吧！

在探究课堂上，该中学八年级（4）班的道德与法治老师摘录了下面一则先进人物事迹。

2018年3月31日，福州市仓山区连江南路发生一起持刀抢劫案，为及时制止正在实施的犯罪行为，张福奏等3位同志不顾个人安危，积极协助三叉街派出所的民警成功抓获犯罪嫌疑人汪某。2018年4月2日，福州市仓山区委政法委、福州市公安局仓山分局、仓山区综治办、三叉街街道办在三叉街派出所为热心市民张福奏、吴杰、王大江举办了一场见义勇为表彰仪式，感谢他们在持刀抢劫案中协助警方抓获犯罪嫌疑人。

1. （1） 在我们的现实生活中，既存在大量正义行为，也存在一些非正义行为。该中学八年级（4）班举行了一次社会观察活动，要求列出几项具有普遍性的正义与非正义行为。
3. （2） 我们的社会需要正义。该中学八年级（4）班举行了一次以“探究正义意义，构建和谐社会”为主题的班会活动。请你向同学们简要谈谈维护社会正义的重要性。
5. （3） 请结合这一事迹，谈谈你应该如何向他们学习，做一个有正义感的人。