1. (2023八下·石嘴山期末) 小甲在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量均为50g的钩码若干个。

1. （1） 如图A所示，实验前，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，此时杠杆（是/不是）平衡状态，则应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，可使杠杆在水平位置达到平衡状态。这样做的目的是便于测量；支点选在杠杆的中点是为了消除杠杆对实验的影响。
3. （2） 小甲同学所在实验小组完成某次操作后，实验现象如图B所示，他们记录的数据为：动力F₁＝1.5N，动力臂L₁＝0.1m，阻力F₂＝1N，阻力臂L₂＝m。
5. （3） 于是小甲得出了结论 （用文字或符号表述均可），同组的小乙同学认为通过上面数据得出结论有不妥，原因是 。
7. （4） 如图B所示，如果将两边同时加上一个相同的钩码则会出现 ____。

   A . 左端下沉 B . 右端下沉 C . 继续平衡 D . 以上都有可能
9. （5） 同样这组数据，小丙得出来的结论是：动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离。他们交流后，小乙同学为了证明小丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验 （选填“能”或“不能”）说明该结论是错误的。