某班学生以“探索共同富裕的县域路径”为主题进行项目化学习，搜集到以下资料：
资料卡1：浙江某地，将乡镇作为特色产业聚集中心，以培育特色产业、垂直产业冠军为出发点，打造镇村联动共富产业链，推动城乡产业发展融合化；培育新型集体经济，把村庄的人、财、物、地等“三农资源”统筹整合入市，让农民的土地“活”起来，变“资产”为“资本”。 | 贵料卡2：山东某县，注重科技创新，加快制造业数字化、网络化和智能化转型；不仅研发出古桑茶、桑黄等多种产品，还形成集种植、加工、文化体验、生态旅游于一体的产业链；深入实施“电商兴农”工程，鼓励发展农产品电商直采、定制生产等模式，建设农副产品直播电商基地。 | 贵料卡3：福建某地，提升县域地区的基础设施水平，支持美丽乡村建设；构建就业、教育、医疗、住房、安全、环境和社会保障等7个民生保障体系，推进公共服务扩容提质；积极培育县域慈善主体，弘扬县域慈善文化，倡导社会和家庭互惠互助的道德风尚。 |
结合材料，运用经济与社会的知识，说明县域经济是如何助力发展成果普惠共享的。
