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  • 1. 阅读下面选文,按要求回答文后各题。 

    谈创造性思维

    ①我国古代有两个脍炙人口的典故,一是“曹冲称象”,一是“司马光破缸救人”。多少年来,这两个主人公一直被人们当作神童传颂,并且成为我国教育儿童、开发智慧的典范。可是,他们两人在解决问题的过程中所反映出来的最宝贵的东西 --创造性思维,却一直没有得到人们的重视。 

     ②每个人每天都在进行思维,但并不是每个人都掌握了思维的方法或者说思维的技巧,可以说,大多数场合的思维都是一种习惯性思维。虽然习惯性思维会使人得出一种前人已经作出过的合乎常理的答案,但也正是由于这个原因,往往使人囿(拘泥;局限)于常理而无计可施,而创造性思维的特征就在于冲破了习惯性思维的羁绊,从而解决了按常理无法解决的问题。 

     ③仍以上面两个典故为例。在如何称象这个问题上,人们想到的只是秤,因为自古以来,称小物用小秤称大物用大秤,已是人人皆知的常理,而没有足以称起大象的大秤,因而无法计算。这是习惯性思维的必然结果。曹冲则不然,他利用船吃的水深浅,用石头代替象,化整为零,终于称出了象的体重。同样,在儿童落水缸之时,其他儿童想到的是怎样从水缸上面将落水者救出,这是一种习惯性思维。司马光救人成功,正是由于他突破了这一点,从而出现了破缸救人的壮举。 

     ④现代的所谓创造性思维,包括扩散思维和集中思维。就扩散思维而言,要求人们从多种角度去寻找解决问题的途径,不为事物本身的性质所束缚。比如,在回答回形钉有什么作用这个问题时,按习惯性思维逻辑,只有一个答案,即夹文件,而有人通过扩散性思维,竟找到上百种其他用途。如果我们在解决任何问题时都能进行扩散思维的话,就能在较短的时间内产生大量的设想,为问题的最终解决创造条件。 

    ⑤但是,仅仅进行扩散思维,很难获得创造性的成果,还须进行集中思维;所谓集中思维,就是通过逻辑分析,对经扩散思维得出的设想,按解决问题的要求去进行筛选和最优化,两者相辅相成,缺一不可。

    1. (1)  阅读选文后你认为作者要表达什么观点?
    2. (2)  选文在第①③段中都引用了“曹冲称象”和“司马光破缸救人”两个典故,试说说它们分别有什么作用? 

      答:在第①段中的作用是  。在第③段中的作用是  

    3. (3)  选文第③段中除了运用举例论证以外,还运用了什么论证方法,其作用是什么?

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