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  • 1. 阅读下面的文言文,完成小题。

    《论语》十二章

    子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《学而》)

    子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《八佾》)

    子曰:“朝闻道,夕死可矣。”(《里仁》)

    子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”(《里仁》)

    子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)

    子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(《雍也》)

    曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)

    子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”(《子罕》)

    子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”(《子罕》)

    颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”(《颜渊》)

    子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)

    子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”(《阳货》)

    1. (1) 下列各句中划线词语意思解释不正确的一项(   )
      A . (勤勉)于事而慎于言 B . 可谓好学也(语气助词,表肯定) C . 君子(知晓,明白)于义 D . 见贤思齐(句末语气词)
    2. (2) 下列诗句中没有古今异义现象的一项是(   )
      A . 文胜质则 B . 一日克己复礼 C . 小子何莫学夫《诗》 D . 君子喻
    3. (3) 下列分析不恰当的一项是(   )
      A . 《论语》十二章采用简洁的语录体形式,通过师徒对话来传达人物的思想主张,体现人物之间的情感活动。 B . “君子喻于义,小人喻于利”通过对比来进行说理,使读者印象鲜明而深刻。 C . “譬如为山,未成一篑,止,吾止也。譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也”运用对比说理,形象生动地阐述学习要持之以恒、不可半途而废的道理,易于被读者理解并接受。 D . 本文中的许多名句都富有哲理,如“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”“质胜文则野,文胜质则史”等语句内涵深刻,充满智慧,给人以人生的启迪。
    4. (4) 翻译句子。

      ①质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

      ②知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

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