“五里”的教训
有一个年轻人骑马赶路，天快黑了还没有找到投宿的地方。
忽然，他看见前面有个老人，便在马上高声喊道：“喂，这儿离旅店有多远？”
“五里!”老人头也不抬地答道。
年轻人策马飞奔，向前驰去。结果，一跑十多里，仍不见人烟。他暗想，这个老头儿真可恶！
“五里，五里，什么五里！”他一边赶路一边又怨恨不迭地自言自语……
猛然，他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评。
“‘五里’，不就是说我‘无礼’吗？”于是，掉转马头往回赶，见那老人还在路边，便急忙翻身下马，躬身施礼，恭恭敬敬地叫了一声：“老大爷！”
老人不等年轻人再讲些什么，就说：“小伙子，你已经错过路头了！如果你不嫌弃，就请到我家去住吧。”
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（1）
年轻人一跑十多里还没有找到旅店的原因是（ ）。
A . 年轻人迷失了方向。
B . 旅店是五里外的地方，他却跑了十多里。
C . 年轻人没有礼貌，缺乏对他人的尊重。
D . 天快黑了。
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（2）
面对年轻人的问路，老年人为什么回答“五里”？（ ）
A . 想让年轻人住到他家。
B . 想给年轻人一个教训。.
C . 年轻人说话太大声。
D . 五里地外有旅店。
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（3）
年轻人第二次得到不同对待的原因是（ ）。
A . 年轻人改正了错误，以礼待人。
B . 老年人突发善心想做好事。
C . 年轻人讲清楚了目的地。
D . 年轻人觉得老人很可恶。
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（4）
从文中哪些地方可以看出年轻人改变了态度？用“横线画出来。
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（5）
从文中选择两个你觉得有新鲜感的四字词，抄写在横线上。
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（6）
写出你对“猛然，他从这两个字的谐音中领悟到老人的严厉批评。”这句话的理解，并说明你理解这个句子所运用的方法。
我对这句话的理解：
我运用的方法：
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