在与课本的对话历程中,我们共享了一场精神的盛宴。我们一起____ 青春的激情,尝试规划未来的人生;____ 读书和思考的意义,寻求获得教养的途径;回望家乡的山山水水,重温____的乡土情怀;领略大自然的无限风光,感受她的深长意味……
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