1. 综合性学习

材料一：某中学开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动，对全校同学进行了“中学生了解英雄人物情况”的问卷调查，以下是调查结果的数据统计。

材料二：《现代汉语词典》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。

材料三：川航机长刘传健，在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返航。中国民航局表彰他所在的机组具有“高超的技术水平和优良的职业素养”，能够在生死一线之际成为英雄，源于他日常工作中精益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。

1. （1） 简要概括材料一中统计图的主要信息。
3. （2） 主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论做总结发言。

   小辉：古代的英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。

   小丹：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。

   小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄，才是真英雄。

   小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没用啦。

   小梅：那我们今天还要不要英雄？