1. (2023高一上·玉环开学考) 古诗文阅读

甲

春日信笔

[清]陈长生

软红无数欲成泥，庭草催春绿渐齐。窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落画檐西。

乙

《南鹞北鸢考工志》序(节选)

[清]曹雪芹

风筝于玩物中微且贱矣，比之书画无其雅，方之器物无其用，人皆鄙之。曩岁年关将届，腊鼓频催，故人于景廉迁道来访。立谈之间，泫然涕下。自云：“家中不举爨”者三日矣。值此严冬，告贷无门。小儿女辈，啼饥号寒，直令人求死不得者矣!”闻之怆恻于怀 ， 相对哽咽者久之。

斯时余之困惫久矣，虽倾囊以助，何异杯水车薪，势不得不转谋他处，济其眉急。因挽其留居，以期谋一脱其窘困之术。夜间偶话京城近况，于称：“某邸公子购风筝，一掷数十金，不靳其值。似此可活我家数月矣。”言下慨然。适余身边竹纸皆备，戏为其扎风筝数事；

称贷两日，摒挡所有，仅得十金，遗其一并携去。

是岁除夕，于冒雪而来，喜极而白：“不想三五风筝，竟获重酬，所得当共享之。”方其初来告急，正愁无力以助，不想风筝竟能解其急耶？因思古之世，“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”也，今如于其人，一旦伤足不能自活，其不转乎沟壑几希。

数年来于业此者已有微名，岁时所得，亦足赡家，因时时促余为之谱定新样。乃援笔述此《南鹞北鸢考工志》，以集前人之成，为今之有废疾而无告者，谋其有以自养之道也。

[注释]①软红：这里指落花。②《南鹞北鸢考工志》：曹雪芹撰写的关于风筝制作的书籍，内有图谱和歌诀等。③于景廉：曹雪芹友人。字叔度，江宁人，从征伤足，旅居京师。④爨(cuàn)：烧火做饭。⑤摒挡：筹措。

1. （1） 阅读甲诗《春日信笔》，品析一二句中“欲”“渐”二字的妙处。
3. （2） 根据文言积累，选出下列加点词意思最相近的一项。

   A . 人皆鄙之      肉食者鄙 B . 不靳其值      后值倾覆 C . 遗其一并携去父母      岁有裘葛之遗 D . 喜极而白             上下一白
5. （3） 与“闻之怆恻于怀”句式相同的一项。（ ）

   A . 南阳刘子骥，高尚士也。 B . 秦城恐不可得，徒见欺。 C . 下视其辙，登轼而望之。 D . 蒙辞以军中多务。
7. （4） 阅读乙文，用自己的话概述曹雪芹友人于量廉生活“窘困”之处。
9. （5） 乙文中“矜、寡、'孤、独，废疾者皆有所养”出自《礼记》，①翻译这个句子，②并说明文章引用这个句子的作用。

   ①  

   ②  

11. （6） 甲乙诗文都写到了“风筝”，请结合内容：(1)分析甲诗寄托的情思；(2)简析乙文让我们看到了一个什么样的曹雪芹？

    ①

    ②