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  • 1. (2023四下·龙海期末) 阅读文本。 

     心安草 

     ①有一则寓言说:有一天,一个国王独自到花园里散步,使他万分诧异的是,花园里的花草树木几乎枯萎了,园中一片荒凉。后来国王了解到,樟树由于没有松树那么高大挺拔,因此轻生厌世,枯萎了:松树又因自己不能像葡萄那样结许多果子,也枯萎了;葡萄哀叹自己终日匍匐在架上,不能直立,不能像桃树那样开出美丽的花朵,于是也枯萎了:牵牛花也病倒了,因为它叹息自己没有紫丁香那样芬芳;其余的植物也都垂头丧气,没精打采 , 只有顶细小的心安草在茂盛地生长。 

     ②国王问道:“小小的心安草啊,别的植物全都枯萎了,为什么你这小草这么勇敢乐观,毫不沮丧呢?” 

     ③小草回答说:“国王啊,我一点也不灰心失望,因为我知道,如果国王您想要一棵橡树,或者一棵松树、一丛葡萄、一株桃树、一株牵牛花、一棵紫丁香等等,您就会叫园丁把它们种上,而我知道您希望我的就是要我安心做小小的心安草。 

     ④这是一个让人感动的寓言,不过我们现在不妨继续这个寓言。假设国王听了心安草的话也深深地受了感动,然后说:“你们过去是花园里顶不显眼的,那么现在我要让你们成为顶显眼的。不,我现在不再让园丁种植其他的花草树木了,而只让他们来伺候你们,给你们最充足的水分和养料,给你们最好的照顾。” 

     ⑤于是,花园里就只剩下心安草在茂盛地生长,花园里的风景一天天变得单调了。但这都没有什么,奇怪的是,尽管这样,心安草却开始变得不安心了,因为它们对自己的期望越来越高了,它们要求有更好的照顾和营养,它们以为只要通过精心的培养,它们最终就能同时拥有松树的挺拔、葡萄的多实、桃花的美丽和紫丁香的芬芳,由于达不到这样,它们就变得越来越苦恼和经常抱怨了,从而也就越来越憔悴了。 

     ⑥最不妙的是,它们甚至开始变得越来越容不下其他的花草了,偶尔有风或者鸟带来其他花草的种子,它们就中伤和挤对这些与它们不同的花草,说这些花草不美,央求园丁把这些花草除去。它们甚至自己内部也互相妒恶,互相排挤。 

     ⑦于是,当国王后来一次来到花园的时候,他看到的只是一片荒芜。 

     ⑧当然,这只是一个假设。如果我们喜欢的心安草不再安心,它也就不叫心安草了。 

     (选自何怀宏《珍重生命》有删改) 

    1. (1) 花园里的花草树木几乎枯萎了的原因是下列哪一项?( ) 
      A . 它们都热爱自己现在的生活 B . 它们没有得到园丁精心呵护 C . 它们没办法适应花园的环境 D . 它们都因感叹自己不如人而枯萎
    2. (2) 阅读①③自然段,能体现心安草品质的词语是哪一项?( ) 
      A . 垂头丧气 B . 没精打采 C . 勇敢乐观 D . 自鸣得意
    3. (3) 第⑧自然段中“如果我们喜成的心安草不再安心,它也就不叫心安草了。“对其理解正确的是哪一项?( ) 
      A . 因为心安草的地位改变了,所以它就不叫心安草了。 B . 我们之所以喜欢心安草是因为喜欢它最本真的样子。 C . 心安草在国王的花园里没有同伴,也没有烦恼地生活。 D . 国王让园丁来伺候,给它们最充足的水分和养料,它们很心安。
    4. (4) 顶不显限的心安草成了花园的主角后,心态发生了怎样的变化?( ) 
      A . 期望越来越高——互相妒忌排挤——越来越苦恼——中伤挤对其他花草 B . 互相妒忌排挤——越来越苦恼——中伤挤对其他花草——期望越来越高 C . 越来越苦恼——互相妒忌排挤——期望越来越高——中伤挤对其他花草 D . 期望越来越高——越来越苦恼——中伤挤对其他花草——互相妒忌排挤
    5. (5) “这是一个让人感动的寓言,不过我们现在不妨继续这个寓言。”这句话在文中有怎样的作用?( ) 
      A . 深化主题 B . 总结上文 C . 承上启下 D . 前后照应
    6. (6) 有同学认为本文重点写的是心安草,第①段划线部分的描写没必要。你同意这样的看法吗?请结合文本说明理由。 
    7. (7) 从心安草的故事中,你读懂了什么?请结合文本及联系生活实际,谈谈你的感受。 

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