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  • 1. (2023高二下·长治期末) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    苏联模式(亦称“斯大林模式”)对现代化的促进作用,首先表现在工业化的成就和社会科学文化水平的提高。工业的发展和社会文化科学水平的普遍提高,又带动了苏联社会经济各方面的全面发展,使苏联在斯大林逝世时基本实现了工业化,并成为世界上最强大的国家之一。此外,苏联增加了对科学事业的投资,创建了大批科学技术研究院、科研所,培养了大批科研人才,创造了突出的科学技术成就。并且在全苏建立起一套行之有效的教育管理体制,培养出各类专业人才,全面促进了教育水平的提高。

    ——摘编自吴怡冉《斯大林模式探析》

    材料二

    1985年4月,苏共中央提出了“加速战略”(即“加速国家社会和经济发展战略”),主要目的是集中财力和物力,大力发展机械制造业,购买西方技术,实现工业部门的快速增长。“加速”口号反映了苏联人民要求发展经济,缩小与美国差距的愿望,但这一发展战略仍然是不计投入的,只强调增长速度,忽视经济结构的调整,没有逃脱优先发展重工业和片面增长的老路。1986年2~3月,苏共召开第二十七次全国代表大会,在批准“加速战略”的基础上,又推出了《苏联1986年至1990年及2000年的经济和社会发展基本方针》,反映了以戈尔巴乔夫为首的苏共新领导层急于求成和好大喜功的心理:乐于制定宏大的战略,而不是艰苦细致、脚踏实地推进改革与发展。几年后,随着政治斗争的激化,这些宏大的改革与经济发展战略便被束之高阁。

    ——摘编自张树华《苏联经济是怎样在戈尔巴乔夫的改革中一步步走向深渊》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,简述苏联模式对20世纪30~50年代苏联现代化的促进作用。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,分析戈尔巴乔夫经济改革失败的原因。

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