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  • 1. 阅读材料,回答问题。 

     材料一:

     

     材料二:在雅典,凡公民都享有充分的民主政治权利,其权力通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高权力机构是公民大会,每月召开3~4次,具有立法、司法等多种职能。雅典的民主制度在充分发挥积极作用,促成雅典政治、经济、文化日臻繁盛的同时,又残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力。它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器,这是其最大的历史局限。 

     材料三:德国的一位法学家说:“罗马曾经三次征服世界:第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” 

     幻灯片36 

    1. (1) 结合所学知识指出,材料一中图一这一伟大景观属于哪一古代文明?图二所示的法典在世界法制史上有何地位?图三所反映的古代等级制度中,国王属于哪一种姓? 
    2. (2) 根据材料二,指出雅典的民主制度的特点。结合所学知识,指出雅典民主政治的进步性和局限性。 
    3. (3) 根据材料三并结合所学知识指出,罗马是怎样“以法律”“征服世界”的?

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