1. (2023·花溪模拟) 学习小组在实验操作技能训练时，设计如下方案鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液，如图所示，请你参与。

 

1. （1） 上述五个实验操作中，不规范的是(选填序号)。
3. （2） 乙实验中，滴入酚酞溶液后，试管内溶液由无色变为红色，说明碳酸钠溶液显性(填“酸”“碱”或“中”)。
5. （3） 丙实验中反应的化学方程式为。
7. （4） 丁、戊中均可观察到的现象为，丁中发生反应的化学方程式为。
9. （5） 通过以上实验，可归纳出碳酸钠的化学性质有。
11. （6） 实验结束后，小组同学将四支试管内的物质倒入废液杯中，得到无色液体。为减小实验废液对环境造成的污染。小组同学将无色液体转变为只含有一种溶质(不考虑酚酞)的溶液进行回收利用。请你将相关内容填入下表。                                                                  

    所用试剂	具体操作