1. 文言文阅读

苏子愀然，正襟危坐 ， 而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

1. （1） 对下列句子词语的解释，不正确的一项是（   ）

   A . 固一世之雄也      固：本来 B . 举匏樽以相属      举：全，都 C . 正襟危坐而问客曰  危坐：端坐 D . 托遗响于悲风      遗响：余音，指萧声
3. （2） 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

   A . 此非孟德之困于周郎者乎       寄蜉蝣于天地 B . 何为其然也                    使之然也。 C . 哀吾生之须臾                  句读之不知，惑之不解。 D . 耳得之而为声                  而今安在哉
5. （3） 下列加点字用法与例句相同的是（   ）

   例句：正襟危坐

   A . 侣鱼虾而友麋鹿 B . 方其破荆州 C . 顺流而东也 D . 西望夏口
7. （4） 下面对《赤壁赋》主旨的分析，不正确的一项是（   ）

   A . 作者运用对话，打破了赋的传统语言表现形式，新颖独特。 B . 句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。 C . 主客问答，实际表明了作者内心深处激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。 D . 第一段重在说理，借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。
9. （5） 翻译下列句子。

   ①盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。

   ②逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。