当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2023高二上·新余月考) 阅读下面的文言文,完成下列小题。

    初,始皇尊宠蒙氏,信任之。蒙恬任外将,蒙毅常居中参谋议,名为忠信,故虽诸将相莫敢与之争。赵高者,始皇举以为中车府令,使教胡亥决;胡亥幸之。赵高有罪,始皇使蒙毅之,毅当高法应死。始皇以高敏于事,赦之,复其官。赵高既得幸于胡亥,又怨蒙氏,乃说胡亥,请诈以始皇命诛扶苏而立胡亥为太子。胡亥然其计。赵高曰:“不与丞相谋,恐事不能成。”乃见丞相斯曰:“上赐长子书及符玺,皆在胡亥所。定太子,在君侯与高之口耳。事将何如?”斯曰:“安得亡国之言!此非人臣所当议也!”高曰:“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之,此五者皆孰与蒙恬?”斯曰:“不及也。”高曰:“然则长子即位,必用蒙恬为丞相,君侯终不怀通候之印归乡里明矣!胡亥慈仁笃厚,可以为嗣。愿君审计而定之!”丞相斯以为然,乃相与谋,诈为受始皇诏,立胡亥为太子更为书赐扶苏数以不能辟地立功士卒多耗数上书直言诽谤日夜怨望不得罢归为太子;将军恬不矫正,知其谋,皆赐死,以兵裨将王离。扶苏发书,泣,入内舍,欲自杀。蒙恬曰:“陛下居外,未立太子:使臣将三十万众守边,公子为监,此天下重任也。今一使者来,即自杀,安知其非诈!复请而后死,未暮也。”使者数趣之,扶苏谓蒙恬曰:“父赐子死,尚安复请!”即自杀。蒙恬不肯死,使者以属吏,系诸阳周。更置李斯舍人为护军,还报。胡亥已闻扶苏死,即欲释蒙恬。会蒙毅为始皇出祷山川,还至。赵高言于胡亥曰:“先帝欲举贤立太子久矣,而毅谏以为不可:不若诛之!”乃系诸代。太子胡亥袭位,二世欲诛蒙恬兄弟,二世兄子子婴谏曰:“赵王迁杀李牧而用颜聚,齐王建杀其故世忠臣而用后胜,卒皆亡国。蒙氏,秦之大臣、谋士也,而陛下欲一旦弃去之。诛杀忠臣而立无节行之人,是内使群臣不相信而外使斗士之意离也!”二世弗听,遂杀蒙毅及内史恬。

    (节选自《通鉴纪事本末·豪杰亡秦》)

    1. (1) 文中画波浪线部分断句正确的一项是( )
      A . 更为书/赐扶苏数以不能/辟地立功/士卒多耗/数上书直言诽谤/日夜怨望不得/罢归为太子 B . 更为书赐扶苏/数以不能/辟地立功/士卒多耗/数上书/直言诽谤/日夜怨/望不得罢归为太子 C . 更为书赐扶苏/数以不能辟地立功/士卒多耗/数上书/直言诽谤/日夜怨望不得罢归为太子 D . 更为书/赐扶苏数以不能/辟地立功/士卒多耗/数上书直言诽谤/日夜怨望/不得罢归为太子
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
      A . 狱:狱字用两犬以言相争来指诉讼案件,文中的“狱”与《曹刿论战》中的“小大之狱,虽不能察,必以情”中的“狱”意思相同。 B . “赵高既雅得幸于胡亥”与“察纳雅言”(《出师表》)两句中“雅”字的意思不同。 C . “始皇使蒙毅治之”与“举地千里,至今治强”(《谏逐客书》)两句中“治”字的意思不同。 D . “以兵属裨将王离”与“举匏樽以相属”(《赤壁赋》)两句中“属”字的意思相同。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
      A . 秦始皇宠信蒙氏兄弟,让他们分别在朝廷内外担任重要职位,其他朝臣包括赵高在内都不敢与他们一争高下。 B . 赵高见到李斯,说皇帝把赐给扶苏的诏书和符玺都留在了胡亥处,定立太子的事,只需要李斯和自己决定即可,但李斯认为这是亡国之论。 C . 胡亥听说扶苏已死,本欲释放蒙恬,但赵高进谗言说蒙氏兄弟阻止秦始皇立胡亥为太子,所以胡亥就改变想法要杀掉他们。 D . 子婴劝谏胡亥,认为杀掉忠臣而重用节操品行不端人,对内会失去群臣信任,对外会消解将士的斗志。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①毅当高法应死。始皇以高敏于事,赦之,复其官。

      ②丞相斯以为然,乃相与谋,诈为受始皇诏,立胡亥为太子。

    5. (5) 赵高与李斯二人为什么谋划拥立胡亥为太子?

微信扫码预览、分享更方便