1. (2023·眉山) 探究“电流与电阻的关系”时，实验器材有：三节新的干电池（电压为4.5V）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）、定值电阻4个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），开关一个，导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图。

  

1. （1） 请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片P向右移动时电流表示数变小。
3. （2） 滑片P位于滑动变阻器阻值最大处，闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障原因是电阻R。
5. （3） 排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向（选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数保持3V不变。
7. （4） 图丙是根据实验数据画出的定值电阻的I-R图像，由此可得，当电压一定时，
9. （5） 小静同学继续探究，再次换接50Ω的定值电阻后，发现无论怎样移动滑片P，都不能使电压表示数达到原来的3V，为了完成这次实验，她采取的措施可行的是____。

   A . 调高电源电压 B . 再串联一个10Ω的电阻 C . 将电压表改接到滑动变阻器两端
11. （6） 下列图像中能大致反映本实验各物理量之间关系的是____。

    A .   电流表示数I与R阻值的关系 B .   电压表示数U与R阻值的关系 C .   变阻器接入电路阻值R_P与R阻值的关系 D .   电阻R的功率R_P与R阻值的关系