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  • 1. (2023高一下·衢州期末)  思想解放运动与社会变革关系紧密,思想解放促进社会变革,推动社会进步。阅读材料,回答问题。

    材料一:这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命,兴许对思想界影响最深。据称,这是人类迄今作出的最伟大的精神调整。旧的天堂被打破了,《希伯来书》和基督教圣经上描述的上帝创造的东西,看来是属于无稽之谈。他们希望使社会也能履行自然规律的法则。人是名符其实具有伟大智能的生物,居住在一个既可理解又可驾驭的世界里。这些思想对欧洲社会的世俗化作出重大的贡献,从而逐渐把宗教和教会撇在一旁,为欧洲政治权力和这个时代许多新的智力争论开道。

    ——整编自(美)R.R.帕尔默《现代世界史》

    材料二 :作为知识阶层的精英、资产阶级的先锋,在18世纪积极领导和参与了启蒙运动的伟大思想家们都具有一种强烈的使命感,深感自己对社会、对他人负有不可推卸的责任。与此同时,他们对自身的力量也充满自信。诚然,这些佛大的“哲人”们并没有结成一个政党,但他们的思想却通过其脍炙人口的作品汇成了一股强大的洪流。这股强大的洪流不仅为行将到来的法国大革命做了充分的思想、舆论准备,而且还为新制度的建立扫清了多方面的障碍。

    ——吕一民《法国通史》

    材料三:19世纪末20世纪初,一些知识分子逐渐认识到,要摆脱帝国主义和封建主义的压迫,就必须推翻清朝的腐朽统治。资产阶级民主共和思想蓬勃兴起。资产阶级革命派通过创办刊物、编印小册子、组织团体等方式,传播革命思潮,鼓舞国民精神。1912年1月1日,中华民国正式成立,资产阶级革命派的民主共和国方案得到初步实现。

    ——整编自人民版《历史(必修三)》

    1. (1) 根据材料一并结合所学,指出哥白尼和牛顿“对思想界影响最深”的科学成就,并分析这场“革命”在打破“旧的天堂”方面所作出的贡献。
    2. (2) 参考材料一二三,自选一个角度,运用17-19世纪的相关史实,以“思想解放与社会变革”为主题写一则历史短文,题目自拟。(要求:观点明确,史实准确,条理清晰,表述成文)

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