甲同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，与为细绳。

1. (2022高一上·江山期末) 甲同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图 $\text{[math]}$ 所示，其中 $\text{[math]}$ 为固定橡皮条的图钉， $\text{[math]}$ 为橡皮条与细绳的结点， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 为细绳。
1. （1）某次实验中，弹簧秤示数如图 $\text{[math]}$ 所示，则测得的力大小为 $\text{[math]}$
3. （2）有关该实验，下列说法正确的是____
  
  A . 同一实验中两只弹簧测力计的选取方法是：将两只弹簧测力计水平放置并调零，之后互钩对拉，若两只弹簧测力计读数相同，则可选；若读数不同，应调整或另换，直至相同为止 B . 在同一次实验中，只用一个弹簧测力计通过绳套拉橡皮条，使橡皮条的伸长量与用两个弹簧测力计拉时相同即可 C . 用两只弹簧测力计钩住绳套互成角度拉橡皮条时，夹角应取合适角度，以便算出合力大小 D . 在该实验中，如果将 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 细绳换成橡皮条，对实验结果没有影响

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1. (2022高一上·江山期末) 甲同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，与为细绳。