1. (2023·宜宾) 学校围绕“国际关系”开展主题式项目学习，请你按要求参与。

项目一

   

项目二 20世纪以来国际格局演变（见图）

 

项目三 构建人类命运共同体（见图）

 

1. （1） 根据图拟定学习主题，任选图中两个人物写出与主题相关的史实。
3. （2） 完善图中A、B处空格，结合所学分析影响国际格局演变的因素。
5. （3） 参照示例并结合现代史，举一史实说明中国力量发挥了怎样的作用。

   示例：1955年，中国提出“求同存异”方针，促进万隆会议圆满成功，加强了亚非国家的团结与合作。