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  • 1. (2023七下·保定期末) 阅读材料,回答问题。

    材料一:隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。宋朝初期虽然还处在战争状态,但赵匡胤对开科取士却没有丝毫懈怠,建国当年便举行了第一次科举考试,录取了19人;第二年考试,只录取了11人;此后数年,每榜进士大约都在10人左右,最少的乾德四年(966年)仅录取了6个人,可谓凤毛麟角。而唐、五代以来,每科进士都录取在二三十人上下。

    材料二:开宝三年(970年),宋太祖命主持科举的礼部整理近十年以及后周乃至后汉的举子档案,统计一下,看历经15次考试全部终场还没考中的究竟有多少人。礼部经过仔细核查,列出了以司马浦为首共计106人的名字。赵匡胤大笔一挥:这些人实在不易,统统赐本科进士出身。后来,在宋朝,这种进士有个专门的名称,叫做“恩科进士”,即皇帝开恩特赐的进士。

    1. (1) 据材料一,指出宋朝科举选士呈现的趋势是什么。
    2. (2) 据材料二并结合所学知识,指出宋太祖“大笔一挥”是在落实什么政策,此政策产生的影响是什么?
    3. (3) 结合所学知识,概括明朝时期科举考试的变化。
    4. (4) 上述材料、问题探究的主题是什么? 

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