当前位置: 小学语文 /
  • 1.  阅读文章,回答问题

    ____

    吉瑞芝

    1931 年秋,我父亲吉鸿昌被迫出国做了一次(考察 检查)。

    父亲来到了美国纽约,一次,他穿着整齐的军装,率领一行从属人员走在街上,突然有人拦住他,故意问道:“你是日本人吧?”父亲叫翻译回答说:“不,我是中国人!”对方听了摇摇头,不相信地说:“中国人?中国不可能有这样魁梧、高大的军人……”

    又一次,他到纽约的一家邮局寄东西,那里的工作人员又明知故问地说:“你是哪国人?”我父亲大声说道:“我是中国人!”对方(数落 奚落)地说:“地图上已经找不到中国了。”

    接连受到这样的嘲笑和侮辱,父亲异常气愤,甚至连饭也吃不下去了,当我母亲和属下(劝告 劝慰)他的时候,他严肃地说:“侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但我们是代表中国到美国来考察的,受辱的是我们整个国家、整个民族啊!”他(坚决 坚定)地表示:“下次外出时,就带上我是中国人”的牌子,让外国的朋友们都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!”

    果然,他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子,用毛笔写着“我是中国人”几个大字,并在下边注上英文。

    当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是仰着头,迈着大步向前,穿过围观的人群。

    1. (1) 给短文加个合适的标题,写在文前的横线上。
    2. (2) 用“\”把短文中不恰当的词语画去。
    3. (3) “接连受到这样的嘲笑和侮辱”具体指的是哪两件事?
    4. (4) 下列句子该用什么语气读?想一想,写在后面的横线上。

      ①中国人?中国不可能有这样魁梧、高大的军人… 

      ②我是中国人!

      ③侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但我们是代表中国到美国来考察的,受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊!

    5. (5) 吉鸿昌为什么带上“我是中国人”的牌子?用波浪线在短文中画出相关语句。
    6. (6) 从这个故事中,你感受到吉鸿昌是一个什么样的人?

微信扫码预览、分享更方便