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小学语文
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1. 根据课文内容完成下面的思维导图,并填空。
(1) 完成思维导图
(2) 借助上图,我发现课文是按照
顺序来行文的。从作者的描写中,我们能体会到作者
的情感。
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部编版2023-2024学年五年级上册语文《四季之美》同步训练