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  • 1. 课内阅读。                                        

    有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。①我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁哩哩哩地叫了一声。②鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

    孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。③我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”

    ①这句话抓住几个具体的动作,就把“我们”内心对鹅的恐惧写出来了。

    1. (1) 选文第2自然段主要描写了“我”的和心理,表现了“我”的惊慌。
    2. (2) 用一个恰当的四字词语来形容当时被鹅追赶的“我”,应该是( )。
      A . 张牙舞爪 B . 狼狈不堪 C . 坐立不安
    3. (3) 读选文,照样子,从不同的角度给画线的句子作批注,写在选文右边的空白处。

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