1.  某中学准备组织一次“走近文化遗产，弘扬传统文化”的研学活动，请你参加并完成下列任务。

1. （1） 下面是中国文化遗产标志，请你根据所提供的基本信息，说说徽标的寓意。（50字以内）

   

                                                                                                                         

   中文名称	中国文化遗产标志
   英文名称	Chineseculturalheritage
   确定时间	2005年08月17日
   图案	成都金沙“四鸟绕日”

3. （2） 学校拟邀请孔子研究院的杨教授于9月20日下午三点在学校图书馆为同学们作“走近孔子故里，感受千年文化”的专题讲座。请你以学校德育处的名义，写一份邀请函。                                 

   邀请函 尊敬的杨教授： XX中学德育处 2022年9月14日

5. （3） 请运用对联知识，把下列拆散的对联重新组合。

   传承 吟诗词曲赋 颂扬 国学经典 山河桑田 诵经史子集

   上联：

   下联：