两位同学分别对同一个零件按照：和：的比例尺放大，结果图纸上两个零件的长度差厘米，那么这个零件的实际长度是厘米．

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1. (2023七上·台江开学考) 两位同学分别对同一个零件按照 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 的比例尺放大，结果图纸上两个零件的长度差 $\text{[math]}$ 厘米，那么这个零件的实际长度是厘米．

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