1. (2023七下·林州期末) 阅读材料，回答问题。

材料一

贞观十五年，太宗以文成公主妻之，会礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。

——选自《旧唐书》

材料二

元朝时期，蒙古人的西征和南下，产生了中国历史上前所未有的民族大迁徙和民族大融合，大批东来的信仰伊斯兰教的回回人因此来到中原定居，并与其他民族的人通婚繁衍，逐渐形成新的民族。

材料三

中华民族作为一个自在的民族实体，是在几千年的历史过程中形成的。它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和交融，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。

——摘自费孝通《中华民族多元一体格局》

1. （1） 指出材料一所反映的历史事件，并分析该事件产生的影响。
3. （2） 根据材料二并结合所学知识，指出元朝形成新的民族是什么？并指出元朝对边疆地区（台湾、西藏、西域）的管理统辖机构。
5. （3） 综合上述材料并结合所学知识，概述中华民族多元一体格局形成的因素。