1. (2023·晋江模拟) 从“海岸卫士”到碳中和的“探路者”，某中学地理兴趣小组围绕红树林进行探究活动。图1示意中国红树林分布图，图2示意红树林根系，读图完成下列各题。

1. （1） 探究一：红树林的分布
   中国红树林面积大小排序广东省>（全称）>海南省，该区域大部分濒临的海域是。
3. （2） 地理位置分析：红树林保护区大部分位于（温度带）从海陆位置看，红树林保护区主要分布在。
5. （3） 综上推断红树林喜欢温度较（高/低）、土壤较为（湿润/干爽）的环境。
7. （4） 探究二：红树林的作用
   凡是堤外有红树林的地方，海堤不易被风浪冲垮。这是因为红树林的根系（发达/不发达），可以起到的生态功效是。
9. （5） 红树林可以吸收温室气体并储存起来，营造并修复红树林，有利于缓解（环境问题），在碳中和方面发挥着重要的作用。