1. (2023·绥化) 学习化学的一个重要途径是科学探究，请你完成以下探究活动。

【探究活动一】化学反应后溶液中溶质成分的探究。

如图所示，向碳酸钠溶液和氢氧化钡溶液中，分别滴加稀盐酸，A试管中有气泡产生，B试管中无明显现象。待充分反应后，将两支试管中的溶液倒入同一洁净烧杯中，有气泡和白色沉淀产生。

【提出问题】烧杯中溶液的溶质是什么？

1. （1） 【猜想与假设】

   猜想l：溶质为NaCl

   猜想2：溶质为NaCl、BaCl₂

   猜想3：溶质为。（填化学式）

3. （2） 【验证与探究】同学们取少量烧杯中的溶液于试管中，加入适量的稀硫酸。

   若有现象，则猜想2正确；若有现象，则猜想3正确。

5. （3） 【归纳与总结】经实验证明，猜想3正确。

   反思与评价同学们经过上述实验，认为确定反应后溶液中溶质成分时，除了要考虑生成物外，还要考虑。

7. （4） 【探究活动二】制备与生产流程的探究。钨（W）是一种重要的战略资源。下图是生产钨的一种工业流程。
   已知：①白钨矿的主要成分是钨酸钙（CaWO₄），还含有CaO、SiO₂等。②碳在高温条件下会与金属钨反应生成碳化钨。操作3的名称是。
9. （5） “酸浸”时适当升高温度会提高浸出率，但温度不宜太高，原因是。
11. （6） 操作2所得滤液中一定含有的溶质是（填化学式）。
13. （7） 用氢气还原WO₃可获得高纯度的钨，此处不宜用焦炭代替氢气的原因是。