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  • 1. (2023高三上·浙江开学考) 大西洋两岸的互动影响世界。阅读材料,回答问题。

    材料一

    移民与欧洲帝国的扩张形影相随,使得殖民成为人口迁移的同义词。从16世纪到18世纪末,有150万欧洲人移民到美洲,但是被转运到美洲的黑人数量是这个数字的4倍。黑人被迫生活在由白人主导的世界里,不再说他们的母语,基督教取代了他们原先的宗教信仰。然而,19世纪的人口变化使黑人被边缘化。一方面,1807年奴隶贸易被禁止后,非洲奴隶不再被运送到美洲,另一方面,19世纪欧洲绝大部分国家都发生了人口爆炸,来自大西洋彼岸的白人涌向美洲。从那时候起,黑人在许多地方不再是多数群体,甚至成为少数民族,在美国尤其如此。

    ——[西]胡里奥·克雷斯波·麦克伦南《欧洲:欧洲文明如何塑造现代世界》

    材料二

    因奴隶制引起的南北紧张关系。南方认为,他们是自愿加入合众国的,因此可以选择离开;而北方的观点则是,神圣的宪法将各个州已经联系成不可分割的整体。北方诸州人口众多,且集中了美国所有的主要工业区,北方人口总数接近2100万。南方人口总数包括300多万奴隶在内才900多万,但南方军队素质较高,而且得到英、法支持。美国内战解放了奴隶,确保了联邦国家的存在。美国内战后尝试“重建”南方,却没有给予非裔美国人平等权利。这表明奴隶制是南方问题,种族歧视是整个美国的问题。

    ——[澳]杰弗里·瓦夫罗《历史:地图上的世界简史》

    材料三

    泛非主义作为一种意识形态和运动诞生于美国,19世纪末20世纪初,它的创始人和领导力量是非裔美国人和非裔加勒比人。早期的泛非主义思想基本上围绕着文化和种族问题,主要诉求是平等和非歧视。比如1923年泛非大会宣言称:“最后,我们要求全世界把黑人作为人来对待。”第二次世界大战是一个转折点,1945年在曼彻斯特组织了最有名的第五次泛非大会,大会决议有明确的政治诉求,即要求自治和独立,并发出警告“非洲人不愿再挨饿来做世界的苦工”

    ——[坦桑尼亚]伊萨·施瓦基《“全球南方”中的非洲出路何在》

    1. (1) 根据材料一,概括近代大西洋两岸移民的阶段特征,结合所学,简析人口迁移对美洲文化的影响。
    2. (2) 根据材料二,概括引起美国内战的主要因素,结合所学说明“种族歧视是整个美国的问题”。
    3. (3) 阅读材料三,指出第二次世界大战前后泛非主义诉求的变化。结合所学,概述二战后非洲政治、经济发展情况。

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