1. 课内阅读。

①竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

②找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

③用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

1. （1） 第①②自然段的结尾处都用了“神气”一词，这种写法叫作，好处是：。
3. （2） 仔细阅读第③自然段，回答问题。

   “挖空心思”的意思是：。

   请你给手拿偃月刀的竹节人起一个名字：。

5. （3） 竹节人的有趣之处表现在哪里？
7. （4） 读了选文，你能完成的阅读任务是了解（ ）

   A . 竹节人的制作方法。 B . 竹节人的外形特点。 C . 竹节人的玩法。