1.  阅读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》最后一个自然段，回答问题。

1. （1） 写出下列词语的近义词。

   鼓舞—

   断言—

   时代—

3. （2） 作者为什么说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’，也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱”？
5. （3） 联系生活实际，谈一谈如何才能做到“把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”。