1. (2023·明水模拟) 如图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景。

1. （1） 小华将小卡片（重力可忽略不计）两边的线分别绕过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整来改变拉力的大小；
3. （2） 小华将卡片扭转一定角度，如图乙所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状。这说明两个力必须作用在，物体才能平衡；
5. （3） 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步操作是；
7. （4） 小刚用如图丙所示的装置进行“探究二力平衡条件”，将木块放在水平桌面上。同学们认为小华的实验优于小刚的实验，其主要原因是____。

   A . 减少了摩擦力对实验结果的影响 B . 小卡片是比较容易获取的材料 C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D . 小卡片容易扭转
9. （5） 为了验证小华的结论，小刚同学将卡片往上拉到一定距离，如图丁所示。松手后发现卡片又恢复图甲原状，小刚的方法（选填“能”或“不能”）得到（2）中结论。