材料一:戴高乐:“我做出这样的决定是无奈的痛苦,并不是随心所欲的。……要在那些地方移交我们的权力,卷起我们旗帆,合上这部伟大的历史,是一种多么痛苦的精神上的考验。”
伊梅斯(英国最后一位印度殖民地总督的助手):“1947年3月的印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着火的船。当时的问题是在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上,除了像我们所做的那样去做以外,在我们面前并无选择的余地。”
——据戴高乐《希望回忆录》、【英】帕姆•杜德《英国和英帝国危机》等
材料二:如表中美高中历史教科书中“冷战史”内容比较
教材 |
中国统编版《中外历史纲要(下)》 |
美国麦格劳一希尔版本《世界历史》 |
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子目与知识点 |
冷战与两极格局 |
冷战的发展与多极力量的成长 |
两极格局瓦解 |
超级大国的对抗 |
冷战的对峙 |
压力下的苏联 |
戈尔巴乔夫和改革 |
杜鲁门主义、马歇尔计划、华约北约、德国分裂 |
万隆会议、不结盟运动、东欧反对苏联控制的斗争、欧共体成立与发展、日本经济“起飞” |
东欧剧变、苏联解体 |
杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、朝鲜战争 |
军备竞赛、柏林墙、古巴导弹危机、越南和多米诺理论 |
冷战强化 |
冷战终结 |
材料三:1915年,詹姆斯•费尔格里夫的《地理与世界霸权》出版,他在如图所示的世界地图中指出,欧亚大陆的中部和北部是“心脏地带”,“海上强国”指的是英国、法国、意大利、葡萄牙、日本等;“破碎地带”指的是在“心脏地带”和海上强国间的小国或古老文明的残片。