1. (2023高三上·湛江开学考) 阅读材料，完成下列要求。

如何让收藏在博物馆里的文物活起来，拉近观众与博物馆的距离?2023年7月18日，《人民日报》载文报道了某区探索出.馆校美育大课堂"的方法：立足当地优秀传统文化资源，根植学校特色和学生需求，携手当地博物馆以美术学科为突破口，馆校联动共建美育课堂，用丰富多彩的方式在孩子们心中埋下美的种子。

馆校联动，走进博物馆上美术课；整合资源，编写特色课程读本。该区中小学教师能优先利用博物馆展陈和教育资源，研发和开展线上线下美术课程。与此同时，他们整合多年来馆校课程共建和教育合作成果，编写具有参考价值与地方特色的美育课程读本，让当地的自然美、音乐美、美术美、诗词美、人文美、城市美鲜活、和谐地走进教材，培养中小学生对地方特色美育资源的审美能力。

当前，馆校合作这一公共教育模式已在全国各地普及开来。.馆校美育大课堂"充分发挥社会大课堂的育人作用，让更多的孩子享受浸入式和体验式教育，推动美育课程综合性改革，获得了良好的社会反响。

1. （1） 结合材料，运用唯物论的知识，说明"馆校美育大课堂"是如何做到一切从实际出发的。
3. （2） 美育在孩子们心中埋下美的种子具有重要意义。运用"文化的功能"的知识对此加以说明。
5. （3） 如何让收藏在博物馆里的文物活起来，请你运用两种创新思维方法为此提出2条可行性建议