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  • 1. (2021六上·岳阳期中) 美丽的西湖

    材料一:

     西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏(tí dī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛____如牧人____如树木____如云霞____有的整片看来____布局宛然如同一幅青绿绿山水画____这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。

     在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂飞扬,翩然起舞了。(节选自宗 璞《西湖的绿”》)

    材料二:

    西湖十景

     西湖十景是指浙江省杭州市著名旅游景点西湖上的十处特色风景,最常见的说法是苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。

    材料三:

    晓出净慈寺送林子方

    (宋)杨万里

    毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

    1. (1) 划去材料一括号中不正确的读音。
    2. (2) 材料一通过描写黄龙洞、翠屏山、九曲十八洞、几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了作者
    3. (3) 在材料一的横线上填上正确的标点。
    4. (4) 材料三《晓出净慈寺送林子方》描写的景象,与西湖十景之一的“”有关。
    5. (5) 材料一与材料三都写到了荷叶,作者不约而同地写出了荷叶的碧绿,不同的是材料一中除了写荷叶的颜色之外,更突出了荷叶的特点。材料三除了写荷叶碧绿的颜色之外,还通过诗中“”、“”两个词语写出了荷叶的特点。
    6. (6) 杭州市政府准备给西湖周边的“北山路”设计路牌,请你给这个路牌注上拼音。                                 

       北山路

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