当前位置: 小学语文 /
  • 1. (2021六上·固始期中) 阅读

    《竹节人》节选

    ㅤㅤ①把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂(féng fèng)里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗,浑身疙瘩肉的小伙子差不多。

    ㅤㅤ②将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。

    ㅤㅤ③有时其中一个的线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。

    ㅤㅤ④竹节人手上(jì xì)上一____冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

    ㅤㅤ⑤找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!

    ㅤㅤ⑥用铅皮剪——____偃月刀,用铁丝系——____红丝线做——____蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

    (作者范锡林)

    1. (1) 选择片段中加点字的正确读音。
    2. (2) 在片段中横线上填上合适的量词。
    3. (3) 片段中三处画引号的作用是( )
      A . 表示引用 B . 表示特定称谓 C . 表示特殊含义
    4. (4) “神气”是用法,表现作者的心理,从课文中可以看出作者对
    5. (5) 阅读片段中第五自然段,如果是你,你会给这个竹节人取一个什么样的名号呢?

微信扫码预览、分享更方便