故事一：小欣有些内向，不善言谈，成绩也并不算优秀。班级的其他同学经常在学习上帮助他，课后也一起聊天玩耍。慢慢地，小欣成绩有了显著进步，性格也变得开朗，也喜欢和同学一起畅谈。小欣成了一个更加不一样的自己。
故事二：小雨是班级的“学霸”，学习非常刻苦，成绩一直名列年级前茅。学校运动会即将举行，体育委员小鹏动员短跑不错的小雨报名参加女子100米，她却以影响学习成绩为由拒绝。小鹏批评她只顾自己，缺乏集体荣誉感，她反驳说：“我把参加运动会的时间用来学习，力争下次考取年级第一名，这难道不是一样在为班级争荣誉吗？”
