1. (2023九上·江油开学考) 阅读下面的文段，完成问题。

马　说

韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

1. （1） 下列加点词语解释有误的一项是(　　)

   A . 一食或尽粟一石或：或者。 B . 食马者不知其能千里而食也食：同“饲”，喂。 C . 策之不以其道策：马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶。 D . 食之不能尽其材材：才能，才干。
3. （2） 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(　　)

   A . 执策而临之　　　　学而不思则罔 B . 骈死于槽枥之间　　货恶其弃于地也 C . 安求其能千里也　　其远而无所至极邪 D . 鸣之而不能通其意　渔人甚异之
5. （3） 下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是(　　)

   A . “说”是我国古代一种记叙文体，注重文采，用以陈述作者对某些问题的观点和看法。 B . 作者在开篇提出了自己的观点——“世有伯乐，然后有千里马”，强调了伯乐的重要性。 C . 文章的结尾是诘问和感叹的语气，起到强调和总结的作用，进一步深化了文章的中心。 D . 本文用托物寓意的写法，借千里马寄寓作者对人才遭屈辱、被埋没的感慨、悲愤之情。