1. (2020高一上·成都期末)  为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置：

1. （1） 以下实验操作正确的是（ ）

   A . 将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动 B . 调节滑轮的高度，使细线与木板平行 C . 先接通电源，后释放小车 D . 实验中小车的加速度越大越好
3. （2） 在实验中得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为T＝0.1 s，且间距x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆已量出分别为3.09 cm、3.43 cm、3.77 cm、4.10 cm、4.44 cm、4.77 cm，则小车的加速度a＝m/s².(结果保留2位有效数字)
5. （3） 有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条 图线，如图丙所示．图线(填“①”或“②”)是在轨道倾斜情况下得到的；小车及车中砝码的总质量m＝kg.