当前位置: 高中历史 /
  • 1. (2023高三上·辽宁开学考) 口述历史是以搜集和使用口头史料来研究历史的一种方法,该类历史资料源自人的记忆。阅读材料,完成下列要求。 

    材料:建国后工人的口述史                       

    口述内容

    口述人

    那个时候宣传我们是主人公……那个时候干活不是谋生,是一心为把鞍钢、把国家的企业、把国家的事办好。

    “一五”期间苏联援建的重点项目鞍钢工人MCX

    班长可以当一日制的厂长,你对厂子有什么要求、合理化建议,你可以提,比如说生产上存在什么问题,技术上管理上存在什么问题。

    “一五”期间苏联援建的重点项目鞍钢工人TCK

    基本上拖厂职工的孩子都要在拖厂,从哺育室、幼儿园、小学到高中,都比较齐全。

    “一五”期间苏联援建的重点项目一拖(洛阳第一拖拉机厂)工人DJT

    当时市里面来人给我们开动员大会,号召我们现在要备战、备荒为人民。毛主席说三线建设去的是好人、好马、好设备。

    1964年启动的“三线建设”贵州工人YFY

    ————摘编自周晓虹主编《新中国工业建设口述史》

    1. (1) 根据材料,概括指出建国后初期工人的身份地位,并加以解读。
    2. (2) 研究新中国工业建设时,你如何看待工人口述史的史料价值。

微信扫码预览、分享更方便