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  • 1. (2023高三上·肥城月考) 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    (宋)太祖善御豪杰,得人之死力。居常多幸讲武池,临流观习水战,因谓左右曰:“人皆言忘身为国,然死者人之所难,言之易耳。”时禁卫将帅军主皆侍侧,有天武厢主李进卿前对曰:“如臣者,令死即死耳。”遂跃入池中,上急令水工数十人救之,得免,几于委顿。左右内侍数十人,皆善武艺,伉健,人敌数夫,骑上下山如飞。上慰抚养育,无所不至,然未尝其威权。泗洲生虎来献,上令以全羊臂与之,虎得全肉,决裂而食,气甚猛悍,欲观之也。俄口呿不合,视之,有骨横鲠喉中,上目左右,内侍李承训即引手探取,无所伤。尝因御五凤楼,有风禽罥东南角楼鸱尾上,上顾左右曰:“有能取之否?”一内侍,失其姓名,摄衣攀屋桷以登缘,历危险,取之以献,观者胆落,盖试其趫捷也。

    太祖始自总戎,为士众畏服,及践祚 , 善训戎旅,隶兵籍者多以配雄武军。自此或习试武艺,或角力斗殴,以较胜负,渐增俸缗,迁隶上军。十月后,骑兵皆侵晨出城习马,至暮归饲马,不令饱,虽苦寒,马常汗洽,耐辛苦,不甚肥盛。初议取蜀,有天武军主武超曰:“西川除在天上不可到,若舟车足迹可至,必取之耳。”士皆贾勇思奋,平蜀止六十日,用精兵才七千人。居常卫士直庐中,咸给以棊枰,令对弈为乐,曰此徒端居终日无他思虑以此使之适情耳。”

    太祖平蜀,择其亲兵骁勇者百余人,补内殿直,别立班院,号川殿直。南郊赏给,比本班减五千,遂相率击登闻鼓诉其事,上大怒曰:“朝廷给赐,自我而出,安有例哉?”尽捕连状者四十余人,斩于市,余悉配隶下军,遂废其班。一日,内酒坊火,悉以监官而下数十人弃市,诘得遗火卒,缚于火中,自是内司诸署,莫不整肃。(选自《杨文公谈苑》)

    【注】①趫(qiáo ),指行动轻捷。②棊(qí),同“棋”,一种文娱用具。

    1. (1) 文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。

      (太祖)曰A此徒B端居C终日D无他E思F虑G以此H使之I适情耳

    2. (2) 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
      A . 厢,指军事单位,厢主是本级军事单位主帅,文中李进卿即为天武厢主帅。 B . 假,指授予、给以,与《劝学》“假舆马者”中的“假”含义不同。 C . 槛,指用笼子装,与《过秦论》“赢粮而景从”中的“景”用法相同。 D . 践祚,指即位、登基,其中“祚”,与“门衰祚薄”中的“祚”含义不同。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
      A . 宋太祖观看水战,因言生者难以誓死效忠,导致李进卿跳水自杀力证忠心,足见太祖善御豪杰的能力。 B . 宋太祖示意内侍虎口中徒手取骨以及攀援屋檐获取凤禽的做法,都是为了试炼臣下身手是否矫健。 C . 当卫士值宿时,宋太祖为他们提供棋盘消遣,体现出太祖对臣下的关心,这正是他被人敬畏的原因。 D . 宋太祖训练的骑兵,天不亮就出城驯马,傍晚归来才喂马,严酷的训练大大提高了战马的耐受力。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①士皆贾勇思奋,平蜀止六十日,用精兵才七千人。

      ②尽捕连状者四十余人,斩于市,余悉配隶下军,遂废其班。

    5. (5) 宋太祖赵匡胤善于御下,请结合材料概括其具体表现。

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