1. “俱往矣，数风流人物，还看今朝。”学习了毛泽东的《沁园春·雪》，同学们被伟人的豪情壮志深深感染。为此，班级开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。

1. （1） 【拟写标语】请你为这次活动拟写一条主题标语。
3. （2） 【活动设计】在参与此次综合性学习活动过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。

   ①排风流人物座次。

   ②讲风流人物故事。

   ③。

   ④。

5. （3） 【人物推介】根据毛泽东的“风流人物”标准，请你推介一个这样的人物，并简述理由。

   风流人物：

   理由：

7. （4） 【解说内涵】请你说说毛泽东《沁园春·雪》笔下的“风流人物”指的是什么样的人物。